実は今日、ひまわり組さんは佐賀農業高校で田植え体験、動物触れ合い、果樹園見学の予定でしたが…あいにくの雨で中止となりました…。収穫の際には、またご招待をいただくようになっています。秋は晴れて欲しいと願っています。

ところで、ひまわり組（年長）さんは、何をしているのかな？

お姉ちゃん先生と一緒に遊ぶことができて良かったね…。

ん？よくよく見ていると…。

「先生、見て～。」手に持っているのは…。プラ板キーホルダー！！

良くできていますね。

先生に聞いたところ、父の日のプレゼントを作っているとのこと。

まずは、自分のキーホルダーからだそうです。

もとの大きさ１０ｃｍの正方形がぐぐっと小さく、厚くなって…。

できたばかりは熱くって、少しぐにゃっとしているので、本でトントントンと押さえてっと…。

このあとは…。

金具をつけて…。キーホルダーをつけて…。

楽しいよ～。

キーホルダー付けは先生にお願いしましょう。

「先生、金具をつけてください。」

「先生に任せなさいよ。(^_^)v」

この後、ひまわり組さんはホールで元気よく遊んだとのこと。

プラ板キーホルダー、お楽しみに！！

今日は、佐賀女子短期大学の子ども保育コースの１年生７名の教育実習生が来ましたよ。子どもたちもお姉ちゃん先生が来てくれて大喜び！！！担任の先生から紹介を受け、早速子どもたちと遊んだり、制作活動をしたりなど、頑張っていますよ。実習は今日から１７日（金）の予定です。

さあ、型ぬきもおわり、後は給食室でおいしいカレーに仕上げていただきます。

この後は、クラス別に“食育”のお話です。

どんなお話かな？うさぎ組（年少）さんは？

最初は、じゃがいもができるまでのお話ですね。

みんなで、じゃがいもさんを植えて、毎日、お世話をして…。

子どもたちも真剣に聞いていますね。

じゃがいもでなにができるかな？こどもたち、「コロッケ、フライドポテト、サラダ…」

よく知っていますね。その次は…

「もったいないばあさんの“いただきます”」という紙芝居ですね。

「あれもきらい、これもきらい…。」「あらら、どうしましょう。」

子どもたち真剣に聴いていますね。食べ物を大切にすること、好き嫌いをしないことなど、わかりやすいお話でした。子どもたちもしっかりとうなずいていましたよ。

食育のお話の後は…おいしいカレーをいただきました。「いただきま～す！」

「おいしいよ～。」

「ぼくもすききらいしないよ。」

「おいしい～。」

「ぼくもぜんぶ食べちゃうよ。」「おいし～い。」

うさぎ組さん、しっかりと食べていましたよ。

さて、みかん組さんは…。教室に行ってみると、食育のお話があっていましたよ。

静かに先生のお話をに耳をかたむけていましたよ。

「食べ物にはね…。」

食材（やさい、にく、おさかな、ぎゅうにゅうなど）や料理に含まれる“あか”“きいろ”“みどり”の栄養の役割についてわかりやすいお話でしたよ。

お話の後は、給食の準備をして…。

さあ、おいしいカレーをいただきましょう。

準備はいいですか。

「ごいっしょにどうぞ。いただきます！！」

「おいしいね。」

「いろんな形のにんじんさん、ジャガイモさんがあるよ。」

「おあじはどう？」「おいしいよ～。」

「はいピース！！」

「いえーい！！」「おやさいもしっかり食べてね。」

さて、ひまわり組（年長）さんは？教室に行ってみると…。

もう、食育のお話は終わっていました。遅くなってすみません。

“えいようせんたい　しょくレンジャー”のお話でしたよ。

食材や料理の“黄”“赤”“緑”の役割を分かりやすくお話ししました。

さあ、その後は、給食の準備。

「はやく、食べたいなあ。」

「じゅんび、できたよ～。」

さすがに年長さんとなると量がちがいます！！多い！！！

みんなに行き渡ったかな？

「はやく、たべたいなあ…。」

「ごいっしょにどうぞ。いただきます。」

「おいしいよ～。」

いえーい！！

「いいおあじ。」

「おいしいよ～。」

はいピース！！

「味はバッチリ！！」

「酢の物もおいしいよ。」

「おかわりできるかなあ。」

子どもたちにとって、昨日の準備と今日のカレー会、特別の日になったようです。楽しい思い出となりました。本来なら、保護者のみなさんと子どもたち、一緒にカレーを作って親子の思い出作りに…。だったのですが、コロナ禍のため、申し訳ございません。来年は、親子で一緒にカレーを作りましょう！！！！

ところで、未満児（０～２歳児）さんのカレーを食べている様子を撮ろうと思っていましたが、撮影が間に合いませんでした。申し訳ございません。m(_ _)m。別の活動を紹介しますね。

 

今日はカレー会。自分たちで収穫した野菜を使って、みんなでカレーをおいしくいただきます。食材のうち、ジャガイモ、玉ねぎは子どもたちが収穫した食材を使いました。人参とお肉は給食室で準備していただきましたよ。食事の前にはクラス別に“食育”のお話をして、カレーをいただきました。

さあ、準備を始めます。みかん組（年中）さんは？

早速、ジャガイモの型ぬき。

子どもたち、楽しんでいますよ。

「できた～。いいでしょう！！」

「みつばのマーク。素敵でしょ。」

女の子が持っている型は、ハートの形。できあがりましたよ。

ぎゅっ、ぎゅっと押していますよ。

どの子も一生懸命。

型わくはこんなにたくさん。（まだあります。）

動物系が特に人気ですかね？女の子はハートの形も好きなようです。

さて、ひまわり組（年長）さんは？あら、にんじんの型ぬきのようですね。実は、ジャガイモよりにんじんが固いのですが…。上手に型ぬきをしていますね。

みんな黙々とがんばっていますよ。

ほしの形ですね。

あら、クマさんの形みたい。上手ですね。人の形もありますね。

もちろん、型ぬきした残りもしっかりと食材として使いますよ。

型ぬきしながらも…はいピース！！

みんな集中していますよ。

あら、声のする方をみてみると…。

うさぎ組さんが、お兄ちゃん、お姉ちゃんの形ぬきを見学に来ていましたよ。

「お姉ちゃん、お兄ちゃん、がんばれ～」

うれしいのやら、かなしいのやら…。「うまくできなかったの？ううん、上手にできたよ。」

とりさんのようですね。

にんじんのあとはジャガイモの型ぬきですよ。

型ぬきが終わったら…。

ひまわり組さんは後かたづけです！！

上手に後かたづけができましたね。

パート２につづく…。

明日はカレー会。今日はみんなでカレー会の準備です。

うさぎ組（年少）さんは？　そう、ひまわり組さんが収穫してきたジャガイモを洗いましたよ。

先生のお話の前に手遊び。

さあ、今からの作業のお話を聞いて…

準備ＯＫ！！　さあ、着替えて、ジャガイモを洗いますよ。

「このじゃがいもをきれいに洗いますよ。」

次はわたしですよ。

「みんなも上手ね。」

しっかりと洗っていますね。

こんなにピカピカ！！

じょうずに洗いましたね。

ごしごし。「楽しいよ。」

「わたしも洗ったよ。」

「こっち、見て～」

いえ～い！！

きれいに並べて、並べて。

ほら、こんなにたくさん。

終わって…。はいピース！！

はいピース！！

うさぎ組さん、がんばりましたよ。

みかん組（年中）さんとひまわり組（年長）さんは？

みかん組（年中）さんは…。

手を洗って…

ひまわり組（年長）さんは…。お、準備をしていますね。カレー会で使うボールなど、しっかりと洗っていますね。

真剣です。

ｄ

ひまわり組さんもみかん組さんもがんばりましたよ。

あしたのカレー会が楽しみです。お疲れ様でした。(^^)/

終わった後は…

うさぎ組さんは砂遊び。とっても元気です！！